Mai sur le terrain : Retour sur les temps forts

Sur le terrain comme au cabinet, ces dernières semaines ont été rythmées par de nombreux échanges et rencontres, toujours animés par un objectif constant : améliorer la qualité de notre enseignement. Retour sur les temps forts de ce mois de mai.

1er mai – Blegny

Ce 1er mai, nous étions à Blegny avec le MR pour célébrer toutes celles et ceux qui, au quotidien, travaillent et s’engagent avec courage et détermination, contribuant à faire progresser notre société. Nous avons rencontré Michel, qui nous a livré un témoignage émouvant en tant qu’ancien mineur, nous rappelant la valeur du travail.

8 mai – Fête de l’Iris

J’étais au Parlement bruxellois à l’occasion de la Fête de l’Iris, symbole fort de notre Région et moment privilégié de rassemblement. Cet événement met à l’honneur la richesse culturelle, la diversité et le dynamisme entrepreneurial qui font vivre Bruxelles au quotidien.

À travers ses écoles, ses élèves et ses enseignants, l’éducation joue un rôle fondamental dans la transmission de ces valeurs et dans la construction de l’avenir de notre Région

14 mai – Les Jeunes Entreprises

J’ai eu le plaisir d’assister au challenge Les Jeunes Entreprises, un moment fort qui met en lumière l’énergie, la créativité et l’engagement de notre jeunesse. Stimuler l’esprit d’entreprendre chez nos jeunes, c’est essentiel. Parce qu’au-delà des projets eux-mêmes, ils développent des compétences précieuses qu’ils garderont toute leur vie : créativité, esprit d’équipe, prise d’initiative, capacité à convaincre, résilience… autant de précieux “soft skills” qui feront la différence dans leur parcours professionnel.

Les projets présentés témoignaient d’un travail impressionnant, fait d’heures de réflexion, de persévérance et d’esprit d’équipe, une implication qui se lisait dans la fierté des participants lors de la remise des prix.

15 mai – Concours Reine Elisabeth

J’ai eu l’occasion d’assister à la demi-finale du Concours Reine Elisabeth, un rendez-vous incontournable pour notre pays qui met en avant l’excellence musicale. Les jeunes artistes entendus ont impressionné par leur talent, leur rigueur et leur engagement, illustrant pleinement le rôle fondamental de la musique dans la formation : développer la sensibilité, la discipline et l’ouverture au monde. 

15 mai – Brussels Pride

J’ai assisté au lancement des 30 ans de la Brussels Pride, un moment important qui célèbre le droit fondamental de chacun de vivre librement, d’aimer librement et d’être pleinement soi-même, sans peur ni honte. Au-delà de la célébration, cet anniversaire est aussi un rappel essentiel : certains droits restent fragiles et doivent être défendus.

18 mai – Académie de musique et des arts de la parole

Je me suis rendue à l’Académie de musique et des arts de la parole de Waterloo pour une immersion au cœur de l’enseignement artistique. Cette visite a mis en lumière le rôle essentiel des académies dans l’accès à la culture, l’expression artistique et l’épanouissement des élèves. J’ai également eu l’occasion d’assister à plusieurs cours (percussion, théâtre, piano, formation musicale), révélant le talent et l’engagement des enseignants comme des élèves. 

19 mai – Parlement Wallon

J’étais présente au Parlement wallon à Namur pour la remise des prix du projet STEAMule, porté par la Fondation pour l’Enseignement. Cette initiative illustre un enjeu essentiel : permettre à chaque élève de faire des choix d’avenir éclairés, en découvrant concrètement des métiers et des secteurs souvent méconnus, notamment dans les domaines scientifiques et techniques. C’est la direction que nous voulons renforcer à l’école, avec la mise en place de journées de découvertes dès le début du secondaire. Cela pourra prendre la forme d’un stage d’observation chez le pharmacien du coin, ou d’une visite dans une cité des métiers, par exemple.

20 mai – Don Bosco

Je me suis rendue à l’école Don Bosco, à Woluwe-Saint-Lambert, pour la remise du 1er prix de la Rentrée des Sciences 2025. À travers cette initiative, les STEAM (Sciences, technologies, Ingénierie, Arts et Mathématiques) sont mis à l’honneur grâce à des activités concrètes en classe, développées avec l’asbl La Scientothèque. J’ai également eu l’occasion de participer à une activité scientifique immersive, aux côtés d’un jeune « astronaute » en herbe.  La visite s’est conclue par des échanges avec l’équipe pédagogique sur les réalités du métier et les défis à relever.

20 mai – Trophée de l’Enseignant innovant

J’ai eu le plaisir d’assister à la remise du Trophée de l’Enseignant innovant, une initiative du Vif soutenue par la Fondation Roi Baudouin, qui met à l’honneur des enseignants engagés dans des projets pédagogiques innovants.

Les trois finalistes ont présenté des initiatives inspirantes, ancrées dans le quotidien des élèves : pédagogies différenciées, réduction de la fracture numérique ou encore utilisation du jeu vidéo et de l’intelligence artificielle au service des apprentissages. Leur impact concret en classe mérite d’être salué.