À l’occasion de la rentrée scolaire, Valérie Glatigny était l’invitée de plusieurs médias pour présenter les priorités de cette nouvelle année. Au cœur de celles-ci : la qualité de l’enseignement, le renforcement des apprentissages de base et la réussite des élèves. “La priorité des priorités, ce sont les compétences de base”, rappelait la Ministre dans Sudinfo. Une ambition qui se traduit cette année par 10 mesures positives concrètes, avec un même fil rouge : renforcer l’ex

Dès cette rentrée 2026, une nouvelle évaluation fait son entrée dans les écoles primaires : le Test CLÉ (Calculer, Lire, Écrire). Il sera organisé pour la première fois, entre le 15 et le 30 septembre, auprès de tous les élèves de 4ème primaire. Son objectif est de vérifier la maîtrise des apprentissages de base à la fin de la 3ème primaire et, surtout, permettre d’agir rapidement lorsqu’une éventuelle difficulté apparaît. Aujourd’hui encore, certains élèves avancent dans leu

À l’école, l’autorité de l’enseignant doit être respectée. Dès le 1er septembre, le nouveau Code pénal renforcera la protection des enseignants et des membres du personnel scolaire victimes de violences dans l’exercice de leurs fonctions. Une évolution importante, qui traduit notre volonté qu’aucune menace ou violence à l’encontre d’un enseignant ne puisse être banalisée. Respecter l’enseignant, c’est aussi respecter l’école et l’autorité qu’il incarne. Les enseignants reconn

La Fédération Wallonie-Bruxelles poursuit son engagement contre le harcèlement et le cyberharcèlement à l’école. Le Gouvernement vient de confirmer le financement du programme-cadre pour l’année scolaire 2026-2027, avec plus de 1,4 million d’euros consacrés à l’accompagnement des établissements. Concrètement, 235 écoles participeront au dispositif dès la prochaine rentrée. L’objectif est de leur donner les moyens de prévenir les situations de harcèlement, de mieux les détect

Dès la rentrée 2026, la première année de l’enseignement secondaire connaîtra une évolution majeure afin de mieux préparer les élèves aux réalités du monde d'aujourd'hui. Au cœur de cette réforme : une formation numérique modernisée, intégrant les enjeux liés à l’intelligence artificielle, tout en renforçant les apprentissages de base et l’accompagnement des élèves. Face à la place grandissante du numérique dans la vie quotidienne, scolaire et professionnelle, deux heures heb

Sur proposition de la Ministre de l’Éducation Valérie Glatigny, le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté définitivement un décret qui viendra renforcer, dès la rentrée de septembre, le principe de neutralité dans l’enseignement. L’objectif est clair : garantir à chaque élève un cadre d’apprentissage serein, à l’abri de toute pression religieuse ou politique. Le texte introduit notamment le principe de neutralité d’apparence. Concrètement, les membres du pers

Ces dernières semaines ont été rythmées par de nombreuses rencontres, sur le terrain comme au cabinet, toutes guidées par une même priorité : renforcer la qualité de notre enseignement. Retour sur les temps forts de ce mois de mars. 9 mars – Liège : J’ai eu le plaisir de lancer le cycle de rencontres « 30/30 » organisé par la Haute École de la Ville de Liège. Un format dynamique mêlant 30 minutes de présentation et 30 minutes d’échanges avec les étudiants. Cette première é

Pour le CEB en 6ème primaire, les élèves devront désormais obtenir au moins 50% dans chaque matière et une moyenne globale de 60%. Pour le CE1D, en 2ème secondaire, et le CESS en 6ème secondaire, le seuil sera fixé à 60% pour chaque épreuve. Ce choix vise à redonner le goût de l’effort et assurer la valeur des diplômes. Aujourd’hui, une très grande majorité d’élèves (environ 90% !) réussissent le CEB, mais beaucoup rencontrent ensuite des difficultés dès leur entrée dans le s

Ces dernières semaines, j’ai rencontré des enseignants, des directions, des élèves et des acteurs de terrain engagés au service de notre école. Inclusion, mémoire, numérique, accompagnement des équipes : autant d’échanges concrets qui nourrissent notre action et renforcent une priorité claire : soutenir celles et ceux qui font vivre l’école et préparer nos élèves aux défis de demain. 21 janvier – Jemappes Visite de la Classe à Visée Inclusive (CLAVI) de l’Institut Saint-Fe

Restaurer le respect et l’autorité à l’école, ce n’est pas un gros mot, ni un retour en arrière. C’est une condition essentielle pour que l’école puisse remplir sa mission première : transmettre des savoirs et permettre à chaque élève de réussir dans un cadre scolaire serein.

Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté en première lecture un avant-projet de décret visant à simplifier la vie des équipes éducatives en modernisant les outils administratifs pour les rendre plus accessibles. Ces mesures s’inscrivent dans le cadre du “choc de simplification” lancé conjointement par la Fédération Wallonie-Bruxelles et la Région wallonne. Fruit d’un travail de concertation mené avec les syndicats, les associations de directions, les fédé

Le Test CLÉ est une nouvelle évaluation qui sera organisée dès la rentrée prochaine (2026) pour tous les élèves en début de 4ᵉ primaire. Elle mesurera les trois compétences de base que chaque enfant doit maîtriser dès la fin de la 3 e primaire pour poursuivre sereinement sa scolarité. Pourquoi ce test ? Aujourd’hui encore, certains élèves arrivent en 4ᵉ primaire avec des difficultés importantes en lecture, en écriture ou en calcul. Le problème, c’est que ces difficultés sont

Les congés d’automne sont déjà derrière nous et les fêtes de fin d'année approchent à grands pas. Ces derniers mois ont filé à toute vitesse, rythmés par des visites, des rencontres, des réunions… Prenons un moment pour revenir ensemble sur les temps forts vécus à vos côtés sur le terrain. 30 septembre : Athénée Royal Jean Absil - Etterbeek L’initiative « Banque en classe » de Febelfin permet aux élèves de développer des compétences essentielles : gestion d’un budget, sécu

Ce lundi, une partie des enseignants étaient en grève. Je comprends les inquiétudes, les émotions, parfois même la colère. Mais au cœur de ces débats, il est essentiel de rappeler une chose : ma priorité, notre priorité, ce sont les élèves. Parce que le rôle premier de la Fédération Wallonie-Bruxelles, c’est d’assurer un enseignement de qualité, c’est s’assurer que chaque élève maitrise les compétences de base, c’est donner le goût d’apprendre, de l’effort aussi. Aujourd’hui,

Grève 10 novembre 2025 : Une situation budgétaire critique qui impose des choix responsables

Août (et non plus septembre) marque désormais le temps de la rentrée scolaire. Cette période charnière a été rythmée par de nombreuses...