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Nos écoles protégées des pressions religieuses et politiques
Sur proposition de la Ministre de l’Éducation Valérie Glatigny, le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté définitivement un décret qui viendra renforcer, dès la rentrée de septembre, le principe de neutralité dans l’enseignement. L’objectif est clair : garantir à chaque élève un cadre d’apprentissage serein, à l’abri de toute pression religieuse ou politique. Le texte introduit notamment le principe de neutralité d’apparence. Concrètement, les membres du pers
4 avr.2 min de lecture


Mars sur le terrain : retour en images et en mots
Ces dernières semaines ont été rythmées par de nombreuses rencontres, sur le terrain comme au cabinet, toutes guidées par une même priorité : renforcer la qualité de notre enseignement. Retour sur les temps forts de ce mois de mars. 9 mars – Liège : J’ai eu le plaisir de lancer le cycle de rencontres « 30/30 » organisé par la Haute École de la Ville de Liège. Un format dynamique mêlant 30 minutes de présentation et 30 minutes d’échanges avec les étudiants. Cette première é
27 mars3 min de lecture


12/20 et plus 10/20 pour réussir : et si le vrai courage politique, c’était d’exiger plus ?
Pour le CEB en 6ème primaire, les élèves devront désormais obtenir au moins 50% dans chaque matière et une moyenne globale de 60%. Pour le CE1D, en 2ème secondaire, et le CESS en 6ème secondaire, le seuil sera fixé à 60% pour chaque épreuve. Ce choix vise à redonner le goût de l’effort et assurer la valeur des diplômes. Aujourd’hui, une très grande majorité d’élèves (environ 90% !) réussissent le CEB, mais beaucoup rencontrent ensuite des difficultés dès leur entrée dans le s
21 mars2 min de lecture


Février sur le terrain : retour en images et en mots
Ces dernières semaines, j’ai rencontré des enseignants, des directions, des élèves et des acteurs de terrain engagés au service de notre école. Inclusion, mémoire, numérique, accompagnement des équipes : autant d’échanges concrets qui nourrissent notre action et renforcent une priorité claire : soutenir celles et ceux qui font vivre l’école et préparer nos élèves aux défis de demain. 21 janvier – Jemappes Visite de la Classe à Visée Inclusive (CLAVI) de l’Institut Saint-Fe
27 févr.5 min de lecture


Restaurer le respect et l’autorité à l’école
Restaurer le respect et l’autorité à l’école, ce n’est pas un gros mot, ni un retour en arrière. C’est une condition essentielle pour que l’école puisse remplir sa mission première : transmettre des savoirs et permettre à chaque élève de réussir dans un cadre scolaire serein.
23 janv.2 min de lecture


Simplification administrative dans l’enseignement : un premier train de mesures adopté en première lecture
Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté en première lecture un avant-projet de décret visant à simplifier la vie des équipes éducatives en modernisant les outils administratifs pour les rendre plus accessibles. Ces mesures s’inscrivent dans le cadre du “choc de simplification” lancé conjointement par la Fédération Wallonie-Bruxelles et la Région wallonne. Fruit d’un travail de concertation mené avec les syndicats, les associations de directions, les fédé
3 déc. 20253 min de lecture


Le Test CLÉ (Calculer, Lire, Écrire) en 4e primaire pour consolider les apprentissages de base
Le Test CLÉ est une nouvelle évaluation qui sera organisée dès la rentrée prochaine (2026) pour tous les élèves en début de 4ᵉ primaire. Elle mesurera les trois compétences de base que chaque enfant doit maîtriser dès la fin de la 3 e primaire pour poursuivre sereinement sa scolarité. Pourquoi ce test ? Aujourd’hui encore, certains élèves arrivent en 4ᵉ primaire avec des difficultés importantes en lecture, en écriture ou en calcul. Le problème, c’est que ces difficultés sont
3 déc. 20252 min de lecture


Un automne fait de visites de terrain, d’échanges et d’innovation : Récapitulatif des visites de ces derniers mois !
Les congés d’automne sont déjà derrière nous et les fêtes de fin d'année approchent à grands pas. Ces derniers mois ont filé à toute vitesse, rythmés par des visites, des rencontres, des réunions… Prenons un moment pour revenir ensemble sur les temps forts vécus à vos côtés sur le terrain. 30 septembre : Athénée Royal Jean Absil - Etterbeek L’initiative « Banque en classe » de Febelfin permet aux élèves de développer des compétences essentielles : gestion d’un budget, sécu
1 déc. 20256 min de lecture


Préserver l’avenir de nos enfants, c’est avoir le courage d’agir aujourd’hui
Ce lundi, une partie des enseignants étaient en grève. Je comprends les inquiétudes, les émotions, parfois même la colère. Mais au cœur de ces débats, il est essentiel de rappeler une chose : ma priorité, notre priorité, ce sont les élèves. Parce que le rôle premier de la Fédération Wallonie-Bruxelles, c’est d’assurer un enseignement de qualité, c’est s’assurer que chaque élève maitrise les compétences de base, c’est donner le goût d’apprendre, de l’effort aussi. Aujourd’hui,
15 nov. 20251 min de lecture


Réponses aux revendications syndicales : les faits, juste les faits
Grève 10 novembre 2025 : Une situation budgétaire critique qui impose des choix responsables
10 nov. 20259 min de lecture


Rentrée 2025 : Récapitulatif des visites de ces derniers mois !
Août (et non plus septembre) marque désormais le temps de la rentrée scolaire. Cette période charnière a été rythmée par de nombreuses...
26 sept. 20252 min de lecture
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