Renforcement des compétences numériques des enseignants pour une école à la hauteur des défis d’aujourd’hui
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Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté en première lecture deux projets d’arrêtés visant à renforcer la formation des enseignants, tant en matière de compétences numériques que dans la mise en œuvre des nouveaux référentiels.
Ces décisions s’inscrivent pleinement dans la volonté de garantir à chaque élève un enseignement de qualité, en phase avec les évolutions de la société.
Un plan ambitieux pour les compétences numériques des enseignants
À partir de l’année scolaire 2026-2027, un dispositif inédit de formation sera mis en place afin de permettre aux enseignants ne disposant pas encore des compétences numériques de base de les acquérir.
Ce programme concernera jusqu’à 20.000 enseignants sur trois ans, soit environ 22% du corps enseignant. Il portera sur les cinq domaines essentiels du cadre européen DigComp : recherche d’information, collaboration, création de contenus, usage responsable et résolution de problèmes, en ce compris les enjeux liés à l’intelligence artificielle.
Organisée durant le temps scolaire, la formation combinera une journée en présentiel et un module en ligne, avec une approche adaptée au niveau de chaque participant.
Une formation renforcée pour accompagner les nouveaux référentiels
En parallèle, le Gouvernement poursuit le déploiement des formations liées aux nouveaux référentiels dans l’enseignement secondaire. Dès 2026-2027, deux demi-jours de formation supplémentaires seront organisés pour les enseignants concernés. Ces formations visent à garantir une appropriation concrète des nouveaux programmes et à soutenir les équipes pédagogiques dans leur mise en œuvre.
Le dispositif sera étalé sur plusieurs années afin de tenir compte du rythme d’introduction des réformes et des réalités de terrain.
Ces mesures représentent un investissement important, mobilisé dans le cadre des moyens consacrés à la formation professionnelle continue des enseignants.
"Le numérique n’est plus une option : c’est une compétence fondamentale pour apprendre, enseigner et comprendre le monde. Notre responsabilité est de donner à chaque enseignant les moyens d’accompagner ses élèves dans cette transition. Former les enseignants, c’est investir directement dans la réussite des élèves. Nous faisons le choix d’un enseignement exigeant, moderne et mieux outillé pour relever les défis d’aujourd’hui et de demain".


