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PISA 2025 : Je veux casser la spirale négative des résultats
Les résultats de l’enquête PISA 2025 publiés par l’OCDE montrent une nouvelle fois les difficultés auxquelles fait face notre système éducatif. Si les performances des élèves de Fédération Wallonie-Bruxelles se situent désormais autour de la moyenne de l’OCDE dans les trois domaines évalués (sciences, mathématiques et lecture), cette apparente stabilisation ne peut masquer une tendance de fond préoccupante : depuis 2018, les résultats ont reculé de 28 points en mathématiques,
8 sept.3 min de lecture


10 mesures pour renforcer la qualité de l’enseignement
À l’occasion de la rentrée scolaire, Valérie Glatigny était l’invitée de plusieurs médias pour présenter les priorités de cette nouvelle année. Au cœur de celles-ci : la qualité de l’enseignement, le renforcement des apprentissages de base et la réussite des élèves. “La priorité des priorités, ce sont les compétences de base”, rappelait la Ministre dans Sudinfo. Une ambition qui se traduit cette année par 10 mesures positives concrètes, avec un même fil rouge : renforcer l’ex
27 août3 min de lecture


Le Test CLÉ (Calculer, Lire, Écrire) en début de 4ème primaire pour consolider les apprentissages de base
Dès cette rentrée 2026, une nouvelle évaluation fait son entrée dans les écoles primaires : le Test CLÉ (Calculer, Lire, Écrire). Il sera organisé pour la première fois, entre le 15 et le 30 septembre, auprès de tous les élèves de 4ème primaire. Son objectif est de vérifier la maîtrise des apprentissages de base à la fin de la 3ème primaire et, surtout, permettre d’agir rapidement lorsqu’une éventuelle difficulté apparaît. Aujourd’hui encore, certains élèves avancent dans leu
27 août2 min de lecture
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