Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, sur proposition de la Ministre de l’Éducation Valérie Glatigny, a donné son feu vert à l’ouverture d’une nouvelle implantation secondaire à Mont, dans la commune de Houffalize dans la province du Luxembourg, et la création d’une école secondaire distincte sur le site des Clairs Vallons à Ottignies Louvain-La-Neuve (Brabant Wallon). Deux décisions guidées par notre volonté d'adapter l’organisation de l’enseignement spécialis

Les résultats de l’enquête PISA 2025 publiés par l’OCDE montrent une nouvelle fois les difficultés auxquelles fait face notre système éducatif. Si les performances des élèves de Fédération Wallonie-Bruxelles se situent désormais autour de la moyenne de l’OCDE dans les trois domaines évalués (sciences, mathématiques et lecture), cette apparente stabilisation ne peut masquer une tendance de fond préoccupante : depuis 2018, les résultats ont reculé de 28 points en mathématiques,

Sur proposition de la Ministre de l’Éducation, Valérie Glatigny, le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a approuvé en première lecture plusieurs adaptations du régime de congés des membres du personnel de l’enseignement afin de mieux tenir compte de l’évolution des réalités familiales et sociales. Mieux reconnaître les parents d’accueil Les réalités familiales ont évolué et le statut des membres du personnel doit en tenir compte. Le bénéfice du congé parental ser

Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, sur proposition de la Ministre de l’Éducation Valérie Glatigny, a donné son feu vert à l’ouverture de deux nouvelles implantations d’enseignement spécialisé à Braine-l’Alleud et à Marchienne-au-Pont. Une bonne nouvelle pour les élèves et leurs familles : davantage de places, des solutions plus proches du domicile et un accompagnement qui répond davantage aux besoins spécifiques de ces enfants. À Braine-l’Alleud, davantage d

À l’occasion de la rentrée scolaire, Valérie Glatigny était l’invitée de plusieurs médias pour présenter les priorités de cette nouvelle année. Au cœur de celles-ci : la qualité de l’enseignement, le renforcement des apprentissages de base et la réussite des élèves. “La priorité des priorités, ce sont les compétences de base”, rappelait la Ministre dans Sudinfo. Une ambition qui se traduit cette année par 10 mesures positives concrètes, avec un même fil rouge : renforcer l’ex

Dès cette rentrée 2026, une nouvelle évaluation fait son entrée dans les écoles primaires : le Test CLÉ (Calculer, Lire, Écrire). Il sera organisé pour la première fois, entre le 15 et le 30 septembre, auprès de tous les élèves de 4ème primaire. Son objectif est de vérifier la maîtrise des apprentissages de base à la fin de la 3ème primaire et, surtout, permettre d’agir rapidement lorsqu’une éventuelle difficulté apparaît. Aujourd’hui encore, certains élèves avancent dans leu

À l’école, l’autorité de l’enseignant doit être respectée. Dès le 1er septembre, le nouveau Code pénal renforcera la protection des enseignants et des membres du personnel scolaire victimes de violences dans l’exercice de leurs fonctions. Une évolution importante, qui traduit notre volonté qu’aucune menace ou violence à l’encontre d’un enseignant ne puisse être banalisée. Respecter l’enseignant, c’est aussi respecter l’école et l’autorité qu’il incarne. Les enseignants reconn

La Fédération Wallonie-Bruxelles poursuit son engagement contre le harcèlement et le cyberharcèlement à l’école. Le Gouvernement vient de confirmer le financement du programme-cadre pour l’année scolaire 2026-2027, avec plus de 1,4 million d’euros consacrés à l’accompagnement des établissements. Concrètement, 235 écoles participeront au dispositif dès la prochaine rentrée. L’objectif est de leur donner les moyens de prévenir les situations de harcèlement, de mieux les détect

Sur proposition de la Ministre de l’Éducation Valérie Glatigny, le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté définitivement un décret qui viendra renforcer, dès la rentrée de septembre, le principe de neutralité dans l’enseignement. L’objectif est clair : garantir à chaque élève un cadre d’apprentissage serein, à l’abri de toute pression religieuse ou politique. Le texte introduit notamment le principe de neutralité d’apparence. Concrètement, les membres du pers

Ces dernières semaines ont été rythmées par de nombreuses rencontres, sur le terrain comme au cabinet, toutes guidées par une même priorité : renforcer la qualité de notre enseignement. Retour sur les temps forts de ce mois de mars. 9 mars – Liège : J’ai eu le plaisir de lancer le cycle de rencontres « 30/30 » organisé par la Haute École de la Ville de Liège. Un format dynamique mêlant 30 minutes de présentation et 30 minutes d’échanges avec les étudiants. Cette première é

Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté en troisième lecture une réforme de la formation en soins infirmiers, pour répondre aux évolutions des règles européennes, aux transformations du métier décidées par le fédéral et à la pénurie de soignants sur le terrain. Cette réforme, attendue et nécessaire depuis plusieurs années, vise à garantir la qualité des soins, la reconnaissance internationale des diplômes des étudiants et une meilleure lisibilité des parc

Pour le CEB en 6ème primaire, les élèves devront désormais obtenir au moins 50% dans chaque matière et une moyenne globale de 60%. Pour le CE1D, en 2ème secondaire, et le CESS en 6ème secondaire, le seuil sera fixé à 60% pour chaque épreuve. Ce choix vise à redonner le goût de l’effort et assurer la valeur des diplômes. Aujourd’hui, une très grande majorité d’élèves (environ 90% !) réussissent le CEB, mais beaucoup rencontrent ensuite des difficultés dès leur entrée dans le s

Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a approuvé, en deuxième lecture, la réforme de la première secondaire. Dès la rentrée 2026-2027, la première année de l’enseignement secondaire évolue pour mieux accompagner les élèves et renforcer les apprentissages de base. Des apprentissages de base renforcés La nouvelle organisation renforce les fondamentaux avec : 6h de FRALA (français langues anciennes) 5h de mathématiques (soit 1 heure de plus qu’auparavant) 4h

Ces dernières semaines, j’ai rencontré des enseignants, des directions, des élèves et des acteurs de terrain engagés au service de notre école. Inclusion, mémoire, numérique, accompagnement des équipes : autant d’échanges concrets qui nourrissent notre action et renforcent une priorité claire : soutenir celles et ceux qui font vivre l’école et préparer nos élèves aux défis de demain. 21 janvier – Jemappes Visite de la Classe à Visée Inclusive (CLAVI) de l’Institut Saint-Fe

Près de 4 millions d’euros pour l’enseignement qualifiant Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté, les projets d’arrêtés octroyant des dotations et subventions dans le cadre de l’appel à projets 2025 du Fonds d’équipement. Ce dispositif a pour objectif de soutenir la modernisation, le remplacement et la mise en conformité des équipements pédagogiques des écoles secondaires de l’enseignement qualifiant. Il concerne notamment des équipements tels que des

Dans la suite du conclave budgétaire, le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté en première lecture une revalorisation salariale de 5% pour les enseignants formés en 4 ans dès 2027. Cette mesure vise à renforcer l’attractivité du métier d’enseignant, à mieux reconnaître l’exigence accrue de la formation et les responsabilités qui y sont liées et à mieux ancrer les jeunes enseignants dans le métier sachant qu’un jeune enseignant sur 3 quitte le métier dans l

Restaurer le respect et l’autorité à l’école, ce n’est pas un gros mot, ni un retour en arrière. C’est une condition essentielle pour que l’école puisse remplir sa mission première : transmettre des savoirs et permettre à chaque élève de réussir dans un cadre scolaire serein.

Malgré un contexte budgétaire difficile, le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté en première lecture la revalorisation salariale des fonctions de direction, afin de renforcer l’attractivité de ces métiers essentiels et de mieux reconnaître les responsabilités de chacun. Revaloriser les directions pour reconnaître leurs responsabilités et souligner leur rôle de leader pédagogique Le Gouvernement a décidé de revaloriser les barèmes des directions d’école

Ce vendredi, le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté en première lecture un projet d’arrêté visant à doter la formation initiale des enseignants d’une base légale propre pour la rémunération des maîtres de stage encadrant les étudiants dans cette nouvelle formation instaurée par le décret du 7 février 2019. Un cadre devenu nécessaire avec la réforme de la formation initiale des enseignants Passée désormais à 4 ans, la formation des enseignants intègre